会上，学生代表踊跃发言，从学校目前的师资队伍、教学方式、教学设备、教学管理等方面指出了日常教学过程中存在的问题和意见。并就不断完善教师队伍的建设，教师需要加强教学能力提升教学水平、适时更新学校的教学设备，加强对教学设备的管理等方面向学校坦诚地提出了建议。

鲍崇高教授指出，全国各高校一直以来对“如何服务学生，怎样提高师资队伍的能力”两大问题十分重视。学生作为教育的消费者，有权力和义务指出学校存在的教学问题和不足，为学校不断提高教学服务水平积极献言献策。柯大钢谈到，教学是教师的教和学生的学的结合，学生要积极主动配合教师，合力有效地完成教学，才能取得更好的教学效果；教师要制定科学合理的教学方案，激发学生学习的主动性。王仲奕表示，面对学习，学生绝不能过分依赖教师，要学会自我定位，养成自我学习的良好习惯，不断提升学习能力。

张雪梅总结发言。她强调，教育是一个融教师、学生、家庭、社会等要素于一体的动态地系统工程，其中任何一个因素都在影响着教育的效果，学生是这个系统工程中的主体之一，学习中要注意培养良好的思维品质和学会思考与判断的能力，学会利用便捷合理的渠道及时、准确、有效地反映自身诉求。她希望同学们在大学路上，始终坚持自己的目标与方向，成就更优秀的自己。（大学生通讯社 刘蓉蓉 文多金）