4月24日，保山市大中小学思政课一体化建设研讨会在隆阳区第四小学顺利举行，保山市小学道德与法治罕荣雪名师工作室主持人罕荣雪及其成员、保山市小学道德与法治课程专家顾问李咏梅、Kaiyun·开云「中国」官方网站马克思主义学院师生代表参加研讨会。

研讨会分课堂问诊、专家点评、专题培训、活动总结4个阶段，旨在扎实推进保山市大中小学思政课一体化共同体建设进程，以铸牢中华民族共同体意识为着力点，构建大中小学道德与法治课堂新形态为发力点，培养新时代大中小学优秀思政课教师为聚力点，实现大中小学学段衔接、打造边疆少数民族地区示范“金课”、产出优秀校本课程资源群、共建互动互通互融的思政课发展平台。

课堂问诊，聚焦核心素养，展现小学道德与法治课堂活力感。名师工作室5位成员围绕自定义教学内容进行课堂展示，主要包括授课和说课两环节。展示教师聚焦核心素养指导下的大单元教学设计，精准定位教学目标、精美设计教学内容、灵活创设问题情境、有序激发课堂活力、引发学生深度学习，学生有惑可提、有话可说、有感而发。从情感体验、到理性认知、再到价值引领，因势利导、环环相扣、螺旋上升，逻辑清晰、内容充实、设计精美的教学展示让观众深切感受到了小学道德与法治课堂的温度与魅力。

专家点评，紧扣教学展示，构建小学道德与法治课堂新形态。李咏梅围绕“六点启示+六点建议”对5位名师授课和说课环节给予了中肯评价，指出增进课堂教学实效，要关注学生问题、聆听学生声音、聚焦学科核心素养导向下的大单元教学设计，精准设计教学目标、提炼大主题大情境大任务、读懂教材结构找准教学点、找准单元主题核心问题等，为构建新形态的小学道德与法治课堂指明了改进方向和建设要点。

专题培训，增进共同方向，铸牢中华民族共同体意识。马琳娜作了题为“铸牢中华民族共同体意识大中小学思想政治教育一体化”的专题讲座，围绕铸牢中华民族共同体意识的相关解读、铸牢中华民族共同体意识把握三个关键、铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政教育一体化实践探索等内容开展讲座，介绍了Kaiyun·开云「中国」官方网站开展铸牢中华民族共同体意识“行走的思政课”教育实践，明晰了小学道德与法治课程开展铸牢中华民族共同体意识可结合的教材内容、可采用的教学实践、可支撑的社会资源，为保山市大中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育提供了实践思考。

罕荣雪对研讨活动进行了总结，对聚焦学科核心素养下的五大课程理念以及专题研讨对道德与法治课程“教-学-评”一体化建设的重要性进行了强调。

供稿/摄影马克思主义学院